可食野生植物包括可食的野果、野菜、藻类、地衣、蘑菇等。我国常见的可食野果有：山葡萄、笃斯、黑瞎子果等，特别是野栗子、椰子、木瓜更容易识别，是应急求生的上好食物。常见的野菜有苦菜、蒲公英、荠菜、野苋菜、芦苇、青苔等。野菜可生食、炒食、煮食或通过煮浸食用。但是，一般人需要在专家指导下经过一定时间的训练才能掌握这些知识，这里介绍一种最简单的鉴别野生植物有毒无毒的方法，供紧急情况下使用。通常将采集到植物割开一个小口子，放进一小撮盐，然后仔细观察是否改变原来的颜色，通常变色的植物不能食用。

济宁企业户外活动策划公司告诉大家那些让我们在野外不能忘记的求救信号：企业户外活动策划公司在制定拓展方案时需要几大条件。1、前期调查。2、确定参加企业军训拓展的时间。包括参训季节、参训天数，这对于课程提供方非常有用。3、参训人数。4、选择拓展训练基地。5、培训目标的确定。6、确定具体项目和替代项目。7、课程难易与风险评定。相应的应急预案和保险策略也应考虑在课程选择之内。8、参训要求与特殊准备。比如是否有水上拓展项目，着装要求等。

认为拓展训练对青少年有以下几方面的重要作用：1、有强身健体益智的功能：与学校进行的普通体育课程相比，拓展训练具有趣味性、灵活性和开放性等普通课堂教学所不能比拟的特点。2、能挖掘青少年个人潜能和提高自我意识：要求学员充分发挥个人能力和利用现有资源，在个人或团队的协作和帮助下去完成任务。3、有助于增进青少年的团队协作意识：拓展训练教孩子学会相互关爱、相互帮助，提高交往能力，进一步领悟团队与集体的巨大力量。 4、能改善青少年的人际关系：通过训练，青少年能够克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力。5、有利于提高青少年心理和社会适应能力：通过个各种项目，能够帮助青少年释放生活学习中的压力，调节心理平衡。

一、个人心理训练：拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格。二、团队合作训练：拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。通过拓展训练，学员更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。三、现实社会意义：拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可透过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升。以上就是参加户外拓展训练的三大意义，一直专注于团队的拓展训练，团队建设等。